2008年8月11日，浙江海事局徐国毅局长冒着酷暑亲临舟山海事局指导调研，慰问基层海事处工作人员。12日下午，徐局长带领党工部林孟全主任、办公室袁科主任以及人教处、团工委等领导，在舟山海事局局机关召开了2002年以来新录用人员培养工作座谈会，舟山海事局魏敏书记等陪同调研，该局2002年以来15名新录用人员参加了座谈。

会上，徐局长着重从“如何抓好新录用人员的学习培训、实践锻炼？如何发挥新录用人员聪明才智、激发发展潜力？如何培养新录用人员为海事人才、夯实海事发展基础？”三个方面，广泛听取了新录用人员的意见和建议。来自局机关、各海事处、办事处的新录用人员畅所欲言，逐个汇报了进入海事队伍以后的成长经历、学习情况、工作体会和切身感受。大家站在不同的角度，从新录用人员集中培训是否划分海事类专业，浙江海事局能否举办计算机硬件、软件、数据库等系统培训、填补培训空缺，及时进行信息化知识更新，能否建立海事资料影像库，建立新录用人员网络交流平台，能否从专业特长角度调动新录用人员的工作积极性、创造性，新录用人员实操培训能否采取各海事处轮训或者明确专业等问题各抒己见，提出了一些合理的建议和创新的想法。

座谈中，徐局长认真听取了每名新录用人员的发言，仔细询问了新录用人员实操培训的质量、“师傅带徒弟”制度的落实、新录用人员最需要的培训项目、工作以后参加了哪些培训、英语会话和论文写作能力、报考海事队伍的初衷等情况。徐局长对新录用人员的工作环境、生活条件、海岛生活是否适应等情况十分关心，逐个过问，问寒问暖，悉心关怀，使新录用人员深受感动。徐局长指出，新录用人员在今后学习工作中要着力解决好“四个定位问题”：一是对个人目标的定位问题，如何将个人理想追求与组织需要结合起来，正确面对工作中出现的许多不顺心、不如意现象，在工作实践中实现自我需求。新录用人员要善于引用“法律与自由”之间的关系，辩证地对待个人目标定位问题。在个人服从组织安排的前提下，组织上要尽量满足个人爱好特长和目标追求；二是对学习培训的定位问题。新录用人员培训整体可以划分为初级培训、中级培训和高级培训，浙江局里有一套完整的人才培养系统规划。新录用人员要正确理解培训的定位，先做好一年时间入门阶段的基础培训，完成长期发展的原始积累。再通过工作中“导师带教制”以及各种专业培训，进行理论、专业提升，做好中级培训。而后，在中级培训的基础上，视个人发展情况进行高级培训，培养海事拔尖人才；三是对发展方向的定位问题。综合业务和专业特长都很重要，不能顾此失彼，有所偏废。学的都是皮毛没有专长，今后难当重任，如果只专不广，也会制约发展，要按照“一专多能、一精兼通”的要求全面发展；四是对服务态度的定位问题。要牢固树立“海事是为人民服务”的理念，摆正位置，端正态度，摒弃“猫抓老鼠”的惯性思维，打破陈规陋习，定位在“安全卫士”层面，实现从管理相对人到服务相对人的转变，认真做好“三个服务”。

徐局长对本次座谈会的准备情况和成效感到满意，对海事新录用人员的创新精神和朝气感到欣慰。徐局长要求，新录用人员在今后的成长道路中要正确处理“三个关系”：一是要正确处理好理论学习和实践锻炼的关系。不能仅仅局限于学校学习、专业培训，要在长期、大量、艰苦的工作实践中培训自己、提高自我。实践中要善于抓住工作要点，注意平时积累，学会分析归纳、为我所用。要有创新的激情和理念，学习感受舟山海事局创新的氛围，不断激励自己，提高创新能力。要多思考问题、多写文章，积极参加各类写作比赛，不断提高思维能力和写作水平；二是正确处理好个人追求与组织安排的关系。个人是内因，组织是外因，要充分发挥个人的主观能动性，将着力点放在“我要学、我要干”上，拼搏进取，努力实现个人追求；三是正确把握好个人追求与急功近利之间的度。在实现个人追求的过程中要拿捏分寸、把握好度，切实克服浮躁心态和急功近利思想，经得起成长道路的曲折，经得住时间的磨练。风雨之后才能见彩虹，不能灰心气馁，要咬紧牙关、克服困难、战胜自我。

最后，舟山海事局魏敏书记汇报了该局的人才引进、培养规划和推进程度。魏书记要求该局新录用人员认真学习领悟徐局长的重要指示，正确、科学设计好自己的发展目标。个人能力成长不能完全靠组织，要靠自己的努力学习、实践和锻炼。组织上会通过安排新录用人员到基层海事处锻炼，组织部分新录用人员到中海跟船实习以及发挥中远船务优势，建立船舶安检、危防实习基地等举措，努力提供人才培养发展的平台。希望新录用人员珍惜进入海事机会、珍惜时间，多学习、多积累、多思考、多请教，不断丰富阅历，提高能力，增长才干，适应今后海事长远发展需要。